地籍测量实习报告11篇
在经济发展迅速的今天,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的地籍测量实习报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
地籍测量实习报告11、校内实习阶段
XX.XX——XX.XX号,我们进行了校内实习。
由于我们对测量学了解的还不较少,所以开学之后先给我们安排了一段时间的校内实习,让我们熟悉一下在实习当中需要做的工作,为以后的实习打下基础。
首先就是导线测量,但是,导线点的选取工作已经做好,我们需要做的就是测出斜距和观测角,然后解出导线点的坐标,再根据坐标开始碎部测量。
刚开始的时候,由于我们是第一次接触全站仪,还不知道怎么操作,常常出现问题,还有就是操作步骤经常出错,进度缓慢,过几天我们熟悉了之后,进度才加快了,经过几天的努力,终于把导线给测完了,由于没有平差软件,我们只好用计算器把导线给解出来,白天导线测量,晚上还有学习CAD绘图,学习CAD的基本操作步骤,基本菜单功能等,然后就开始了碎部测量,碎部测量的工作量比较大,而且需要我们细心的去做,不能有半点马虎的地方,刚开始的时候,我们还不熟练,测量时总是丢三落四的,而且也放不开手脚去大胆做,以至于每天只测了一百多个点,进度缓慢,后来经过老师的指导,告诉我们一些测量当中的技巧,我们的工作效率加快了很多,还有就是绘制草图,刚接触时,我们还不知道怎么绘制,只是按照每个人的思路去绘制,以至于绘的草图乱糟糟的,连分辨都很难,后来老师到诉我们绘制草图时不能把方位记错,所以要先标明北方向,然后还要注意绘制草图中每个构筑物、建筑物的比例,只有这样绘制出的草图才能清晰明了。
你经过二十天的熟悉、实践,我们已经对要做的基本工作有了了解,相信在以后的实习当,我们能够更快的适应并完全的投入当中,圆满的完成这次实习任务。
2、校外实习阶段(3.9——6.10)
1.练习对中和整平(3.10——3.13)
由于我们刚到,公司的一切还没有进入正轨,而且控制测量还没有做完,也没有安排我们做事,所以只好先练习对中和整平,以便以后的工作当中能够熟练运用,提高工作效率,刚开始时还不太熟练,用时太多,后来公司来了个人教我们一些技巧,等我们熟练以后确实提高了效率,看来还是实践出真理。
2.GPS
我们去到那时,潢川县的GPS控制网还没有做完,所以就先安排了六个男生去做GPS,不过由于现在天气还比较冷,每次出去回来同学们都冻的直哆嗦,不过这也是我们第一次在工作当中接触到GPS。
我们所使用的GPS型号是南方S-86-S,其静态平面精度达 ,其高程精度达 ,静态作用距离 。
听做GPS的同学说这一项工作不好做,由于我们刚到,人生地不熟的,要找到一个控制点好难,而且每两个控制点之间还隔了好长一段的距离,有的控制点还在马路中间,有的在偏僻的地方,开始的时候找到一个控制点就要花好长时间,不过后来李工说只要找到控制点得点之记就容易了,而点之记通常在明显的地方(比如在电线杆,明显的建筑物上等),而且做GPS还要注意许多的事项,每一项都要严格要求。
潢川县现已建立D级GPS控制网,已经过校核过的潢川县D级以上GPS点为起算,布设E级GPS网作为侧区的首级平面控制。
E级GPS网点要分不均匀,边长适中,平均边长1公里左右,并应布设成结点网状,E级GPS网闭合环和附和路线的边数一般以8条为宜最多不应超过10条边。
E级GPS观测注意事项:
(1) 接收机电源电缆和天线电缆应联接无误,接收机预置状态应正确,然后方可启动接收机进行观测。
(2) 正确量取天线高度两次较差在3mm之内取中数记入手簿,正确输入侧站名,年月日,时段号,天线高等信息。
(3) 观测员在作业期间不得擅自离开测站,防止仪器受意外碰撞,防止其他人员和物体靠近天线,遮挡卫星信号。
(4) 在观测过程中不应该在接收机近旁使用对讲机,雷雨过程中应关机停测,并卸下天线以防雷击。
(5) 每天观测结束后,应及时将数据转存至计算机,确保观测数据不丢失。
还有就是GPS选点应遵循的原则,E级GPS点的埋石,E级GPS我那个的外业观测即E级GPS观测的注意事项,GPS测量各等级作业的技术要求,数据处理与平差等问题。
3.导线(3.14——3.28)
我们是从20xx年3月14号开始去做导线,开始的时候是王工和张老师带我们去布设导线。导线有一级导线,二级导线,图根导线。
导线一般布设为附和导线,因为附和导线相对于闭合导线精度高,也便于检查出错误。
3.1二级导线
二级导线应尽量组成导线网和附和路线,禁止采用单一的闭合一线。
二级导线是图根控制的基础,点位分布要均匀适中,利于发展和长期保存。
二级导线的外业观测,全部采用2〃级全站仪进行。水平方向已方向观测,二级导线观测两测回。垂直角采用中丝法观测两测回。
3.2导线的有关技术要求见下表
3.3布设导线是也有许多需要注意的事项:
有导线点的选择,因为现在布设的是二级导线,而且是附和导线,这就要先找到一级导线点,然后还要把要布设导线的地方熟悉,然后才能开始二级导线点的选点工作。
3.4导线点的选择:
导线点要尽量选在四周通视的地方,而且要尽量靠近路边,以免影响行人和车辆,选点时还要注意每两点之间的距离,不能过长也不能过短,最好是短边边长不少于长边边长的三分之二,每个点选好之后还要做点之记,并且要尽量标记再明显的地方,避免以后要用到时找不到。
3.5测量
测量采用一测回法,观测出斜距和角度,然后记录在外业观测手薄上。但是2C值和指标差不能超限, 、 、指标差 .
3.6计算
附和导线的计算就是根据已知坐标、已知方向、观测的连接角、水平距离和水平转折角,依据坐标计算原理,计算未知点的平面坐标。计算过程中涉及到处理误差的平差方法。导线等级较高时,按规定采用严密的平差方法。导线等级较低时,可以采用近似平差的方法处理。
计算分为角度闭合差的计算,坐标方位角的计算,坐标闭合差的计算和坐标计算。 = 。+ 7 °- n(其中n为转折角个数包括连接角, 为左角。角度闭合差分配后,要用角度平差值和已知方向来推算导线各边的坐标方位角,导线各边的坐标方位角确定后,就可以根据坐标方位角和观测的水平距离计算各边的坐标增量,从而确定各未知点的坐标。
3.7导线计算一般在专用的表格中进行。附和导线的计算步骤如下:
按导线推算方向 ……此处隐藏22942个字……大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节,西安的温度很高,对于露天作业的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上六点多就起来,7点左右就开始测量,因为中午的太阳实在太厉害了,我们下午3——4点开始工作,一直到晚上天黑无法看清为止。因为测量地点距离在东区,远离我们这边的宿舍,所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭,同时发现那里的饭菜不错,每天都吃得很香。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和思考是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。(1)标尺要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时,如果目标较小,最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
我很珍惜学校为我们安排测量实习,更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种密切的关系,真是没有蓝图什么也干不成。总之,虽然觉得累,还是要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习,我将永远珍惜这段经历,同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
地籍测量实习报告11一、实习目的
1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;
2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培养学生的动手能力;
3、进一步熟悉地籍测量的全过程;
4、熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力;
6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;
7、通过地籍实习,使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求
1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念,掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理,组员轮流进行施测,以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;
6、实习期间注意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。
三、实习任务
1、地籍权属调查
2、地籍控制测量和界址点的测量
3、地籍图的测绘
4、宗地图的编绘
5、面积量算和平差
四、实习时间、地点
20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道大学
五、实习具体内容
1、技术规范
(1)使用规范
国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。
(2)图幅编号
整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。
(3)支导线测设
如果测站点密度不够,不能满足测图需要,则可采用支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1〞,边长用钢尺或皮尺往返丈量,量距时边长量至0.05米,其相对误差应≦1/500,满足要求后,可取中数。
(4)界址点的测定
可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差≦±40〞,角度观测值、计算值均取至1〞,坐标取至毫米。
(5)房屋测量
房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。
(6)碎部测量要求
① 1:500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米
②水平方向用盘左位置测半测回,读至1〞,读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于临近图根点的点位中误差≦±0.5毫米
⑤在测站上观测完全碎部点之前,一定要定向,并用其他方向检核。其偏差应≦±0.3毫米
⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时,一定要进行归零检查,其归零差要≦±4ˊ,如果超出要求,应查明原因,进行返工。
⑦在图上确定碎部点的位置时,一定要用卡规刺点,其刺空的直径应≦±0.1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时,其平面位移应≦±1.4毫米
2、测图方法和内容
本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500.只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。
3、面积量算
宗地面积:根据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。
每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。
4、地籍调查:
我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表
六、实习总结
通过这次为期两周的课外实习,我更加熟练的掌握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法,进一步巩固了关于测量的一些基本要求和注意事项,并且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方法,而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和认识,最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。这两周的实习,不仅锻炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了许多课堂以外的东西,许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中遇到了很多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的好处,能让我们发现问题,解决问题,而且能加深我们的印象,让我们从中学到很多东西。