遇见初二作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的遇见初二作文，希望对大家有所帮助。
遇见初二作文1生命中的每次遇见，都是缘的注定，必将带来新的成长。——题记
盛夏，我遇见了海。
天空是晴朗明亮的，几片轻云悠闲地飘着，被不知何处来的凉风扯成丝丝缕缕，随着风缓缓散去。拐过一片油棕林，循着浮云的尾迹，我看到了苍莽的大海。
海水是一望无垠的蔚蓝，泛着碧波，一层一层的细纹在晨光的照耀下，一时斑斓起来，粼粼地闪着光。远处的岛屿在薄纱似的晨雾中，仿佛是飘荡的尖峰。几只渔船停留在海平线上，分不清哪里是海，哪里是天。阳光明媚得耀眼，云朵时而汇聚，时而分散，时而与太阳嬉戏，时而静静沉思。蓝天，白云，大海，渔船，构成一幅细腻动人的油画，煞是好看。
太阳愈发明亮，晨雾渐渐散去，海的壮阔浮现在我眼前。这是一种怎样的宽广呀！无边无际，浩浩荡荡，浪花卷着身子，拍打着沙滩和峭壁，卷起千堆雪。远处的海鸥不断划出一道道完美弧线，我不禁想起了千古吟诵的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。不错的，这正是海洋所具备的宽广胸怀，体现的是宽容这高贵的品质。宽容是一种修养，是一种美德，是“海纳百川，有容乃大”的气度，是人生难得的精神境界。宽容是一只脚啋扁了紫罗兰，它却还要把香味留在脚跟。宽容他人，豁达的是自己。
宽容不是忍气吞声，而是潇洒旷达。天地宽广，大海悠悠，人心却常常狭窄。每当此时，想想大海，想想大海日夜地吟唱，一切便如过眼云烟。
细品“宽广”的“广”字，它之所以“广”，是因为它没有“闭”的那扇门。因为从不封闭，懂得宽容，才能永远辽阔。
纵观古今中外，凡成大器者，无不具有宽容的品质。从善如流，坦坦荡荡，如同眼前这波澜壮阔的大海，撑起船舶万千。
大海依然。白莲花般的浪一遍遍洗涤着我心里的“小”，好让我有空地，遇见新的遇见。
遇见初二作文2人生就像一趟列车，有许多站口，每一站都会有上车的人和下车的人。途中，你会遇见形形色色的人，你会被他们激起心中的涟漪。但，他们终究还是会下车。谁又能陪伴你到最终站，与你一同下车呢？所以，能遇见又何尝不是一种幸运呢？
从第一次睁开眼睛看这缤纷的世界，从第一次哇哇大哭我便遇见了你们爸爸妈妈。咿呀学语的我第一次完整的叫出你们的称呼，你们的脸上洋溢着幸福的笑容；蹒跚学步的我第一次可以独立行走时，你们脸上的笑容在阳光的照耀下显得更加温暖；小学毕业拿到心仪学校的录取通知书时，你们的脸上的笑容是满满的欣慰是你们给予了我鲜活的生命，让我成为这个世界的一员，可以感受大自然的鬼斧神工；是你们赐予我情感，让我可以尝遍世间的人情冷暖；是你们教会我成长，让我可以在荆棘丛生的道路上如“凤凰涅槃，浴火重生”你们，将会是在这趟列车上陪伴我最久的人。爸爸妈妈，能遇见你们，我很幸运！
从第一次鼓起勇气迈入知识的殿堂，从第一次享受遨游在知识的海洋中的乐趣我遇见了您我的启蒙老师。懵懵懂懂的我第一次感受到紧张时，是您用您那双满经沧桑的手轻轻拍打着我的背；向往自由的我第一次对家长的关心感到抵触时，是您用您那富有磁性的嗓音悉心教诲着我；不甘认输的我差点为学习走火入魔时，是您用您那双好似会说话的眼睛无言的安慰着我在课上，您是尊敬的老师，我们是一群莘莘学子；在课下，您温柔待人，对我们的关心无微不至，就是我们的第二位母亲您，在这趟列车上陪伴了我六年，虽然你已经在过去的某一个时刻下了车，去赶往另一趟列车，但您的谆谆教诲在我的脑海中仍旧挥之不去。老师，能遇见您，我很幸运！
列车仍在继续前行，虽然许多乘客已经下了车，但我会带着你们的期许，努力前行，去遇见那个更加精彩的自己！
遇见初二作文3一日早上，阳光灿烂了枝叶，微风拂过我的脸庞，我仰头望着天上的片片云朵，消暑似的为天际染上一抹清凉，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，迷蒙席卷了我。“我在那？”我环顾着我周围的草地，抬头看见了一个椅子，望见眼前有个男人，他的手在空中指画着，乍看之下他的脸孔似乎有些熟悉，咦？他长的和我好像！我径直走到他的身旁，看到了他的头上带着一个类似VR眼镜但又比VR小的眼镜。我快速步上前去，脚下沙沙声他似乎都听不到，我靠近看着他，他比起我成熟的多，也年长的多，下巴上有着稀疏的胡子。就在我端详他的片刻，他手指从上至下一划，好像什么事也没有，但他说出了时间，但却把我吓了一跳，原来他说的时间竟是20xx年。20xx年不正是15年后，我已经29岁了。这难道是15后的我吗？此人难怪与我如此相似，心中的疑问想盘龙升天一般涌入我的心头脑中。我这是在干啥呢？这东西是我发明的吗？15年后我的工作是啥？我是否依循着梦想逐步前进？我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗？我想开口问他，但启齿难言，我伸手碰他，但我的指尖却意外的穿过他的肩膀！他取下眼镜，向远方走去。我想跟过去，但脚上如同栓了个铅球般寸步难移。随后他转过身，看着我，对我蜜汁一笑。突然一道光芒刺入我的眼睛。“啊！我要瞎了！”
我睁开眼睛望着周围的环境。这是我的家里，我躺在地板上。周围都是灰尘，地板和墙
还有天花板都破烂不堪，周围的家具快速腐朽。我从窗外望去，大街上的人如枯骨般倒在地上，眼中早已失去了生气。“我，在哪？这是？”我的眼中的世界快速变得灰暗起来。我看向自己的身体，早已成为枯骨。”下次见了。“我心中的疑惑愈来愈大。但已经不是我要思考的了，现在我只想好好的睡一觉。好好的睡一觉。
遇见初二作文4潮湿的小巷，没有尽头。两边，砖红色的瓦纵横交错，透出着一份难得的安详。参差不齐的石子小路，一点一点的，记录着过往。还有那夜晚的月光，阴暗迷茫。
或许有一天，我会遇见那些被光阴滤去的日子，欣喜若狂之后，留下的就只有思念，只有回忆。但我依然要感谢，感谢曾经，感谢记忆。如果没有遇见，现在的我只是一个空有外表的空壳，没有感动，没有灵魂。最怀念的是，家乡的小屋。从窗户上渗出的点点阳光，零零碎碎地撒在床上，桌子上。呵呵，有家真好！最爱家乡的四角方桌，因为那是一家人唯一聚在一起的地方，因为，上面有家的味道。也许，现在的它已经有了厚厚的灰尘，被遗忘在了城市的某一个角落，孤独的.生活。再也回不去了，曾经的幸福。遇见，在心上。
念念不舍的从懵懂的童年走出，我又马不停蹄地走向了少年，然后，遇见了青春。我曾一度在青春的路口徘徊。青春，到底是个怎样的世界？这个美好而又放肆的词语，曾在我的耳边反复响起。而当自己真正的去走进它，了解它之后，才发现，自己已是千疮百孔。我发现我变了，变得坚强了，变得势力了。而外表坚强的内心其实是最容 ……此处隐藏5566个字……问捷径。
这是一家破旧而灰暗的小店；蹑手蹑脚地轻轻推开门，一股混杂着浓重药材味与桦木香的浑浊气味迎面扑来。人忍不住低下头重重咳嗽，抬起头，便看到从内门出来的老板——一个年过六旬，带着长框眼睛的老伯，穿着灰黄的衬衫，能看到他厚重而塌下的眼皮与那双精明的小眼睛。未等他启唇，我便抢先开口了：“伯伯，我…我想知道去西贡的路怎么走。”紧张令我的声音有些颤抖，双手背在身后不断搓捻，手心也全是汗。
他抬起头，淡淡望着我。沉思了一会儿，一条线路徐徐道来。边听边松口气，刚想道谢转身离去，他却叫住了：“你等等。”疑惑地又转过身，看着他从桌上掏出一纸一笔，不知在涂抹何物。心中又紧张起来，不安的胡思乱想着，不知如何是好，是该等待还是离开。
不一会儿，他写好了。释然地递给我那张白纸——原来是一幅清晰明了的地图。他没有看我，只是不以为然地说：“你们大陆人没有一个记性好的，小伙子你得好好收好，迷路我就不管你了。
接过那张还有些温热却平凡的纸片，我久久的凝望着他，不能自己。清风微凉，心底里升起的却是无限的暖意。感谢那次遇见，虽只是一个素不相识的陌路人，却让我深感人世间的爱；人再复杂，但内心深处，都是质朴，真诚的。
只是人生岁月中急流的一张萍叶，但、我会紧紧抓住，记住他。
所以，感谢那次遇见。
遇见初二作文13在对的时间里遇见对的人。科学家统计过一组数据：人的一生会遇见十亿的人甚至更多，会有擦肩而过也会有刻骨铭心。
我听见雨滴落在青青草地，我听见远方下课钟声响起，可是我没有听见你的声音，认真呼喊我姓名。不知现在你在哪，但遇见过，三生有幸。
她总会替我出头，会在我难过的时候安慰我，会有所谓的“仗义”——我被人欺负时她总会第一个帮我，也会在我假装生气的时候厚着脸皮来和我道歉。我和她是好闺蜜，但却像兄弟一样，大大咧咧的，好像从来不会有烦心事一样。
初次遇见她，是被她“豪迈”的笑声吸引，再后来，记不清是谁先主动的，我俩就成了特别特别好的朋友。她的成绩不是很好，她的妈妈总会对我说：“有事没事好好教教她，跟她成绩带带。”我也会很热情的回个“好嘞。”然而话音刚落，我和她便会互比鬼脸，表示才不听！这大概就是属于小孩子间的乐趣吧！
我俩会在晚自习的时候偷偷讲话，隔着很远的距离都能够很开心地讲起话来，即使是不说话打手势，两人都会不约而同的笑起来。然而很庆幸的是，这样的晚自习“聊天”从来没有被发现过，或许被老师看见过，但没有点名批评吧。
记得她过生日那天，她的父母在家里做好了饭，但她还是和我们出去吃饭了，她说这是她第一次在过生日的时候没有在家而是出来吃。这也是我陪她过的第一个生日。我们去吃了自助餐，她很喜欢吃柚子，我就拿了好多柚子给她，她也很开心地笑了。她还给柚子拍了照片，还用手比了“V”。
但后来啊，我们却绝交了。曾经在我玩笑着说：“再也不和你玩”的时候，你还会笑着说：“不呢，屁！”后来怎么就分开了，为什么最后一次说的时候你就没有再说“不呢，屁”这样的话了？我都是开玩笑的，好不好，但是，你现在又在哪。
很庆幸能够遇见你了，愿你一切都风调雨顺，快快乐乐的在没有我的日子里。
遇见初二作文14八年级，我光荣地成为了卓远班的一员，发现这个班级具有神奇的魔力。它不仅属于我们这一届学生，还属于历届的卓远学子们。经常性的，我们班级会有学姐，学长来参观，他们或是来自苍南中学，或是来自温州中学、或是来自浙江大学……他们会给我们分享难忘的卓远岁月，并叮嘱我们要好好学习。虽然，首次见面，但是我们根本没有距离感与陌生感，谈笑风生，相处融洽。因为，我们都是师出同门!
说说卓远班的与众不同吧。嗯，说起来，可就多了——
同学们很友爱，之前，邀请大家写我写祝福语时，个个争先恐后，给予满满的正能量;同学们很自信，班级开展“卓远演说家”活动时，全班一个不落，积极报名，精心准备，讲得那叫神采飞扬;同学们很团结，在校运会上，挥洒汗水，奋勇争先，为班级争光添彩;同学们很有才华，在老师的鼓励下，积极参加艺术节的各项活动，成绩斐然……当然，还有卓远班的老师们，可爱幽默、笑起来都是那么好看!太多太多，真是讲不尽，道不完。
从小到大，最敬佩的就是班主任黄老师了。你能想象一个人可以做那么多的事情吗?在教学最紧张的九年级，他依然熬夜，坚持给我们做视频、出报纸、发作文，发现我们有一丝闪光点，就表扬，发朋友圈，让家长知道。每一场单元测试后，他总能及时地表扬成绩优秀和进步的同学，并给我们拍照留念。黄老师很虚胖，他是在牺牲自己的健康，努力为我们营造更好的学习氛围啊。他把我们卓远班的每位孩子高高地托起!
那天，别班有位同学跟我说：“我真觉得你们班超好的，每个同学都那么团结，那么快乐，还有那么多的奖品……”在她羡慕的眼神中，我的集体荣誉感、自豪感，顿时爆棚。身为卓远人，我真是太幸运、太幸福了!
我把卓远班的班徽放在书桌前，阳光照得它熠熠生辉。双手合十，祝愿卓远文化永远传承下去!
在灵溪一中，遇见卓远班，遇见黄老师，真好!
遇见初二作文15世间一切，皆是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见人，就有了生命。
进入初二，我遇见了许多新老师，他们既可亲又可敬，既严厉又幽默。其中，地理老师纪老师可以算得上是全班的“福星”了。纪老师个子很高，英俊帅气，一副高大威猛的模样。还记得刚开学时，他给我们做了生动形象的自我介绍“我姓纪，同学们看过《铁齿铜牙纪晓岚》的都知道，就是那纪晓岚的纪”。据我看，纪老师不仅和纪晓岚同姓，而且也具备了同纪晓岚一样的伶牙俐齿。
纪老师上课前的抽背出了名的严厉。地理课预备铃一响，同学们便全回到了位子上，拿起地理书读了起来。“秦岭——淮河一线的地理意义？”后面不认真的同学则用紧张不安的双眼每隔一秒看一次门口。突然，只听得“啪——呯”一声，纪老师夹着一本地理书，迈着稳健的步伐走了进来，他放下书，一抬眼，扫过全班同学的脸。忽然，他的瞳孔聚焦，全班同学的心都跟着一紧。纪老师喊道：“7号，请回答我国夏季最热的地方在哪？”“唔……嗯……”那个同学支支吾吾，回答不上来。其他不知道的同学都在慌忙翻书找，害怕成为下一个“幸运儿”……
当然，纪老师虽然很严厉，但教起书来却是诙谐幽默、生动有趣。为了让我们更容易记住长江的水文特征，他编了一首顺口溜“长江六千三，流域八百万，亚洲第一河，世界居第三，上中宜昌分，中下湖口断……”可见，纪老师不仅地理学科知识扎实，文学功底也深厚。纪老师上课很有方法，他每节课都会让同学板书课文重点，让同学用手画地图，并且把成语、谚语、故事融入地理教学，给地理课增添了许多趣味。一次，一位同学莫名其妙地问了句：“什么是自转？”纪老师也不恼，微笑着说：“什么是自转？你自己转两圈就知道了。”全班同学哄堂大笑。相信，在纪老师的教导下，我们的地理课一定会多姿多彩的。
纪老师，我遇见了您，就有了学习地理的兴趣，您是我初中生活里最美的遇见！
