【精品】高中优秀作文锦集六篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的高中优秀作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中优秀作文 篇1合作学习是我国新一轮课程改革所倡导的一种重要的学习方式。在语文教学中如何开展“小组合作竞争学习”,笔者做了以下几点尝试。
首先,预习的合作。
每学一篇课文时的预习,要扫清字词障碍。在大家读了课文后,各自提出所遇生字、难词,然后分工查阅和记录,再学习交流。
其次,研读课文的合作。
初读,整体感悟,把握写了什么;细读,进一步理解,理清线索,了解怎么写的;精读、深思,探究作者为什么这样写,“使其意皆出于吾之心,然后可以得尔”,并且要能欣赏佳句美段等深层次的内容。每一步,根据教学目标,都可以分工进行,组内讨论交流,再在班上交流,求得一致和深入。
再次,拓展延伸的合作。
如《岳阳楼记》,教学时作两方面的延伸。其合作可分为两个小组,课外进行收集整理,一个负责一方面。
1、收集关于岳阳楼的诗和对联,小组内整理交流后,在班上交流。教师点拨小结出:杜甫的《登岳阳楼》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》和结合 “一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废具兴,吕纯阳每过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使 ……此处隐藏4171个字……水缓缓地流,在一处较浅的地方,我们几个小朋友光着脚丫走进溪水中,清凉的溪水抚摸着我们的脚板,旅途的倦意一扫而空。溪水清可见底,偶尔可见几尾山炕小鱼,我们马上展开捉鱼大战,只可惜那些小鱼身手灵活,在溪水的帮助下,尾巴一摆,像个淘气的小精灵离我们远去。于是,我们便学着村民在溪中淘起金来。据说“黄金沟”也因为当地村民曾在此采沙淘到金而得名。可惜我们运气没有当地的村民好,辛苦了半天也没有收获。
沿溪而走,我们迂回曲折经过了急流勇退、空中走钢丝、独龙桥、空中飞索、铁朔天梯、天然滑道山泉畅泳等景点,也经历了冒险刺激的户外探险。我们来到了一处潭水很开阔也很深的地方,正愁着不知怎样才能渡过去,一只竹筏横在我们的眼前,但四下无人。莫非这就是竹筏拉纤,让我们自己尝尝摆渡的乐趣。爸爸和外公把竹筏拉到面前,外公、妈妈和我们几个小朋友小心翼翼地先登上竹筏,因害怕掉进水里,我们几个小鬼呱呱地叫着。爸爸最后解绳登船。竹筏在水面上缓缓而行,荡开一圈圈的涟,坐在竹筏上,鸟儿鸣翠的叫声,溪水的流淌之声组成了一首大自然的交响乐,让我沉醉其中。
依依不舍地离开竹筏上岸,继续前行,雷霆万钧般的声音传来,转眼间我们来到了水叠瀑布。好壮观啊!千丈青山衬着一道道白练,瀑布从水坝飞泻而下,在石头上撞激起千万朵银花。美得让人眩目。
我站在瀑布边的小桥上,浮想联翩,大自然真是鬼斧神工,赐与我们如此美丽的画卷。我尽情地欣赏着这自然之美,有水珠溅到我脸上,冰凉冰凉的,阵阵清风拂过,连呼吸的空气都是甜的。就像是给五脏六俯做 “SPA”。
从沟底上到地面,我们在颇具田园特色的农家菜馆品尝了美味质朴的凤凰百家宴,土制的靓汤。真是不虚此行。黄金沟还有很多美景风光,地道美食等着大家呢。