动作话题作文
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的动作话题作文，欢迎阅读与收藏。
动作话题作文1劳动，是人类创造物质或精神财富的活动。劳动伴随着人们的每一天，每一月，每一年。劳动带给人们的有许多许多……
劳动最光荣
从古以来人们都知道一个道理“劳动创造出生活”。不错的，这种劳动最光荣。
这几天，我也知道了劳动的滋味……
我一直要求妈妈给我零花钱，妈妈不答应，我就天天缠着她，终于有一天，她不耐烦了，对我说：“零花钱可以给，但你得给我干活！”“行！”我心里高兴死了！然后我又问：“干什么或？”我妈意味深长地说：“很简单，洗碗喽！”哇噻，Good！第二天，我“走马上任”，我想我找洗洁精，不料老妈说：“没有！”想找抹布，老妈还是那句“没有”，唉！（为什么要不给洗洁精和抹布呢？有什么特殊的用意吗？——老师的疑问）我（带着）“两袖清风”开始洗碗了。大冬天，用凉水洗，我的手冻得通红，而碰上没有油的碗还好说，要是碰上有油的还得来回用水洗，郁闷呀！不过转念一想广大的保姆同志不都这样做的吗？况且毛主席都说劳动最光荣，我还郁闷的啥？“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰……”我唱着花儿乐队的歌边洗碗……
洗完碗后，我的手冻得通红通红，我妈把1元钱给了我，我不 ……此处隐藏1424个字……我溜掉，我心潮澎拜，一阵阵温暖。
那天中午，我吃得饱饱的。阳光透过云丛露出了开心的笑脸，我也露出了快乐的笑容。
老师牵着我的手，到底代表什么呢？
动作话题作文5教室上空回荡着同学们的欢声笑语。他们这是在干什么呢？走进一看，原来——
我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍，开始传动作。昱达来了个“开门红”，他自编、自演、自导。只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。就这样，左一手，右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来，是“心胸宽广”吧！好像没有这个成语。我坐在位子，脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过，游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦，向他身后的同学表演。慢慢地，这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈，咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学，仔细琢磨着他的动作，可还是一问三不知。突然，“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是，我便脱口而出。赌一把啦！我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。
终于轮到我啦！我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀？ “小黄花”昱达拍了拍我的肩膀，我过头。昱达一会儿发“羊颠疯”，一会儿哭，一会儿笑……他使出浑身解数，可我还是一连迷茫。唉，这“小黄花”在搞什么鬼呀！到底是什么成语？怎么难倒我啦！最终，我还是以失败告终。原来是“哭笑不得
同学们的笑声此起彼伏，教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。
玩归玩，笑归笑，玩笑中我们明白了：做个演员真难！尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位，但是也博得了同学们的开心一笑，我们已心满意足。
