雨五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的雨五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨五年级作文1爱有很多种，我觉得：天底下最无私的爱，便是父母爱孩子。
记得有一天下午，正放学时就下起了倾盆大雨，而我又没有带雨伞。于是我赶忙打电话给爸爸，可他的电话一直在通话中，我又接着打了好几次，终于接通了。没想到却等来了一句令人失望的话语：女儿，爸爸不能去接你了，因为我在外面办事没办法赶回去。我想了一下，赶紧把电话打给了妈妈，没想到几秒钟就接通了，妈妈在电话里说道：宝贝，妈妈现在还有事，等一下再去接你，好不好？顿时，我伤心地对妈妈大吼道：爸爸没时间来接我，你的等一下不知道又要等多久。别人的爸妈一看到下雨就会到学校来接自己的孩子，你们要是不想来接我就不要找借口！待我说完之后，妈妈沉默了下来，而我怒气冲冲地挂掉了电话。
一气之下，我背上书包冒着大雨就往回家的路上冲去。在路上，当我看见别人家的父母打着伞为自己的孩子挡雨时，我那不争气的眼泪混合着雨水洗刷着自己的面庞。我想爸妈一定是不爱我了，才老是忙得没时间管我。一路上的倾盆大雨仿佛已经打湿了我的心一样，让我悲痛不已。就快要到家时，忽然听到一声熟悉的声音传到我的耳边，我抬头一看，原来是妈妈。当她看到我浑身湿透的样子，无比心疼地埋怨起我来：你这个傻姑娘，妈妈说了一会儿来接你，居然冒雨回家，要是感冒了怎么办？说完急忙打伞帮我挡雨，拽着我的手飞奔回到了家，也不顾自己被雨水淋湿，迅速找来衣服让我换上，并拿着毛巾和吹风机要弄干我的头发。看着妈妈来来回回为我忙碌的身影，我感动得情不自禁哭出声来。后来妈妈告诉我：他们实在是因为当时走不开，才没能及时去接我。
现在每回到下雨时，我一想到自己当初自私的想法，就会感到特别内疚。也正是因为这场雨，让我感受到了妈妈对我无私的爱。
雨五年级作文2我喜欢雨，无论什么季节的雨我都非常喜欢，她带给我的感觉永远是那么美。
春天来了，万物复苏、百花盛开，泉水叮咚、莺歌燕舞。桃花笑开了粉红色的可爱动人的小脸蛋；每一棵柳树都摇动着，仿佛在跳舞；水珠在花苞上滴下来，比美少女的眼睛还明媚；半空中的云雾像丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地美不胜收。复苏的小草像蚯蚓一样翻动，发出一种只有春天才能听见的沙沙声。空气里有无数带有芳香的气味的花朵，在诱惑鼻子和嘴唇。——只有春雨才可以驱赶走冬天的气息，才使世界变得如此明亮，如此美丽。
夏天的性格又粗犷又热烈，夏雨更别有一番风情了。天上的黑乎乎的云，好像随时都会下起一场倾盆大雨。这不，说下就下，黄豆般的雨点从空中落下来，如果砸到自己身上可凉爽了，像是把自己里里外外的清洗了一遍。树上的知了一直在叫，好像在说：“好凉爽啊！好凉爽啊！”。这时大地披上了一层美丽又漂亮的晕着水波纹的衣裳。青蛙从池塘里跳了出来，又跳到荷叶上演奏出动听的交响曲。
秋天的雨，本领可真不小。菜地被她那么一洗刷过后，长得比以前更加绿了，稻梁弯下了腰，沉重地说：“我成熟了，你们快来摘掉我呀！”秋雨是那么缠绵，像一位婀娜多姿的淑女。秋雨，你让人静谧、使人怀想、使人动情。秋雨真美丽。
冬天的雨化了妆，成了美丽的雪花，飘飘悠悠地飞向人间。在冬日灰灰蒙蒙的天空中，雨变得透明甚至有一些些干巴，它不像春、夏、秋的雨。
雨，你一年四季都在我的眼前流动，你给我们生命带来了丰富多彩的活力。我喜欢你——雨。
雨五年级作文3冬天过去了，春天又来了，又是个春雨绵绵的日子，蒙蒙细雨从天上飘荡而下，我则趴在窗边，看着雨不停地下……这绵绵如丝的细细春雨，让我开始浮想联翩。
那一次，我才六岁，也是在下雨天，我站在门外的走廊上，看着雨不停地下，小雨“滴嗒、滴嗒”地落在屋顶的瓦片上，像一首妈妈经常哼给我听的催眠曲，美妙极了!我边听边看边问妈妈：“妈妈，你常教我说，用完水要将水龙头拧紧，不是吗?你瞧，这老天爷也太浪费水了吧!开完水龙头也不及时关掉，难道他的妈妈没有教他吗?”“傻孩子，那不是老天爷不关水龙头，而是云上的小水滴太多了，要落一点儿下来，所以就会下雨，懂了吗?”妈妈一边笑，一边给我解释。“哦?那不就是小云喝水喝得太饱了要尿尿呀?那小云喝的是哪里的水呢?”我又不解地问妈妈。妈妈说：“是太阳将地面的水蒸发到天空上变成了云的。”“哦，我明白了，我都明白了，是太阳公公请小云喝了很多很多的水，小云喝得太多太饱了，所以就向我们这儿开始尿尿了，对不对呀?”妈妈听了，一边笑一边点点头。
我将头往外探出，发现雨渐渐地停了，我便冲着天空大声嚷嚷：“快下呀!快下呀!为什么不下了呢?”说完便拿起装满水的水枪往外乱喷，还大叫道：“你不下，我帮你下，我下，我下……”妈妈看了，真是哭笑不得，只能站在一边傻笑。我还嫌不够来劲，跳到屋檐外往天上乱喷，这下“哗啦啦”地全洒在我的脸上、衣服上，让我狼狈不堪。
六年后的今天，我更觉得：雨是水的精灵，它敲击瓦房如同奏乐，它轻舞飞扬释诗意与浪漫。
雨给我一遍又一遍的遐想……
雨五年级作文4步入初中，升入八年级，一个艰巨而光荣的任务再次降落到我身上——当一名学校的升旗手。读小学时我就是一名学校的升旗手。每个星期升国旗，降国旗都是庄重而严肃的事情，我从来到不敢马虎。
近几日来，大雨久下不停。星期一的早晨，雨更是如盆倾而下，丝毫没有要停下来的意思。全校同学都不能排着整齐的队伍，站立在操场上举行隆重的升旗仪式。这个时候通常都是由我们升旗手悄悄的升起。今天的雨似乎没有停止的意思，若是等到雨停下来再去升旗，恐怕是等不到咯。快要上课了，还是赶紧把旗升上去吧。于是我和另一个升旗手谭富通急忙拿了把单人雨伞，护着国旗就往升旗台下走，当他把绳子解开后，我来绑旗。谭富通撑着雨伞来为我遮雨，但伞太小了，雨水依然淋在国旗上和我的背上。
在雨水下绑旗太难了，在伞下的活动空间也太小。雨越下越大，手里绑旗的动作也越来越紧张，旗杆上有水。把绳子套进去的时候，可谁知道，旗杆上的水一打滑，那个小旗杆直往套绳子的手上撞，划了右手食指一道口子，鲜血直流。望着手上的鲜血，又想起了三年前的那场降旗……
那个星期五的下午，也是下着滂泊大雨，雨中的国旗显得更加鲜红。即使是下大雨也要把国旗降回来，好好的保管。当时，我和另一个升旗手龙星至一起，我撑着雨伞，由他来降旗。可能是着急回家吧，旗下降得很快，在最后那一段可能他没拉住吧。绑国旗的旗杆从他手中穿过，划到他手中一道口，暗红的血液从伤口流了出来。我急忙帮他接住旗，放好旗后，帮他止好血，贴好止血贴，然后就匆匆离开了校园。
这一次应该是我和龙星至同学最后一次合作吧，后来他被人打了以后就悄 ……此处隐藏4052个字……留在那神圣的一刻
雨五年级作文12“烦死了！烦死了！”看到这绵绵的雨，我终于忍不住释出了心中积蓄已久的不悦。“俺要告状！”被告当然是雨啦！
罪状NO.1 横蛮（下面进入正面对答）
你这次来的倒真是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的感觉，但，是名不副实的，因为我能撕破你的伪装。毕竟凡事都有害也有利。你因滋润万物才得此美名，与此同时谁又想到你的另一面呢？多少土地曾遭你袭击，你肆虐过多少人，自己数得清吗？比如你这次就让许多本已饱经沧桑的房屋摇摇欲坠，让我们广大村民终在惶惶中度日。你说说，你抵赖得了吗？如果你说这促进了迁居整体规划，我无语了。
罪状NO.2 无情
说起这点，我又来气了，你说自盘古开天以来，多少诗人文人赞美你，可你却不给他们留情面，“杜先生”可能是最惨的了，他在《春夜喜雨》里将你赞美的淋漓尽致，可你却报答他“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。亏你对的起人家。怪不得后来有那么多人用你来抒发悲闷的感情呢？只能算罪有应得吧！如果你真要强词夺理。那可别怪我“啐”的喷你一脸的口水呦！
罪状NO.3 纠缠
雨！听着，你要是仍那样孜孜不倦，我可要采取措施啦！（嘘！别让他听见，其实我只是吓唬他一下。）“你为什么缠着不让我出门？”说着我撑着伞出门示范了一圈。果然一会了身上就布满光荣的雨点）看见了吧！这就是你的本领，本罪陈述完毕，法官大人。
后 记
我滔滔不绝的列举其罪状。忽然发现其泪于眼眶中打转，样子委屈万分。为了防止“泪飞顿作倾盆雨。”我只好暂时撤回诉讼。
雨，你等着瞧。终有一天你会成为我们的掌上玩物的！
一定会，一定！
雨五年级作文13“沙沙沙…”那淅沥的雨滴动人心弦，坠落着—一颗，两颗，三颗……雨珠，在飘弋着，别具一翻迷人的风姿。似仙女在眼前舞蹈着，跳，跳。
伸手去接雨，很快，手掌心湿润了—那晶莹，那水润，那圆滑，手掌一倾，那“雨滴的世界”立刻颠覆了；原来一颗颗的雨珠融成了一滩水，慢慢的，缓缓地，在我手心上划出一道明显的水印。
经过花园，一缕缕杂着花香，草香的空气钻进了我的鼻子，直冲大脑，一下子振奋了，鼻子贪婪地多抽吸了几下，那幽香，哦不，算不上幽香，只能算是清香又让我昏昏欲睡的大脑清醒起来。
草，雨珠！一起映入眼帘，雨珠压着草，慢慢地滚落下来，钻进湿软的土地，草儿啊，你一定很疼吧！腰都被那可恶的雨珠给压湾了，不过，等你挺直了身躯，又会有雨珠爬上你弱小的肩膀……
花雨珠！是地上的一堆残花吸引了我。在雨中，花儿开得好不艳丽，雨珠躲在重重的花瓣之中，偷偷地瞧着外边的世界，我想，它一定在遐想，想那湛蓝的天空，想那炫丽的彩虹……可怜的花儿，你的残瓣，只能随风入土 了，瞧，那路面上的花瓣，多美啊……
坐在公园的石凳上，想着想着，就想到了那风光妖娆的杭州了。断桥残雪，雷峰夕照，三潭映月……对了，现在杭州最吸引人的，也该当地初绽的荷花了吧！新绿配新荷，何等美的意境啊！现在是雨天，想想那荷尖上的雨露，诗情画意，使人联想到“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。此千古佳句，若要论荷花”小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，才配得上，那里的荷花，清纯美丽，再加上雨露钻石般的点缀，倒更显别致了。
再回到现实，雨，还在下着……
雨五年级作文14夏天的雨，来也匆匆，去也匆匆。
窗外，炎辣辣的太阳仿佛把空气也烧着一般，蝉在树枝上喊叫着，为这炎热无趣的夏天增添了几分情趣，忽然，几只燕子从窗外飞过，飞得很低，仿佛被什么东西压着似的，口里叫着，像是一名驿差为人们送信，家家户户都被他通知了。人们 很兴奋，树木也很兴奋，微风吹来，它人随风摇摆着自己的身体，快乐的跳起舞来。
马上，天边的乌云飞快的蔓延了过来，黑漆漆的，压在了我们头顶上空，一道闪电飞来，照亮了天空，蝉仿佛被刚才的闪电劈破了胆，窗外没了一点声音，雷声随着闪电接踵而至，像是雨的前奏。
豆大的雨点从九重天外狂泻下来，旬是玉帝在天上咆哮，又像但铿锵有力的进行曲，总是那么狂野，那么有激情。那雨，打在树叶上，树叶都在瑟瑟发抖，好象害怕会被打下。雨打在人们脸上，人们个个抱头鼠窜，打在屋檐上，像优美而又响亮的鼓声，回声久久没有停息。
雨小了一点，像一个童话，水中的世界朦朦胧胧，绿的鲜嫩，绿的可爱。雨中的鲜花，像一个个美丽的少女，绽放出了青春的活力，亭亭玉立。一棵棵小草，大树都在疯狂地吮吸着泥土中的水份，显得格我水灵，充满了生机，树叶小草都成了翩翩起舞的舞蹈家，它们一会儿左右摇摆，一会儿跳上跳下，雨声是优美有伴奏。
雨又大了，银币大小的雨点砸下大地，卷起一陈轻烟，土地好象绽出一个个酒窝。雨越下越大，哗哗地下着，像是千针万线，把天地密密集集缝合起来。雨娃娃来到了房顶上准备参加跳伞比赛。它们稳稳地站在房檐边，瞬间，又哗的一下轻盈地落到地上，跟着大部队拥向远方，就这样，雨娃娃一批接一批地由房檐落到地上，那房檐之间就仿佛挂满了一个透明的门帘，那样美观。
风把满天乌云撕裂，雨停了，太阳公公出来了，蝉又开始了鸣叫，燕子又开始飞了，一切恢复了平静。
雨五年级作文15为鸟儿喝彩，因为它能在天空中展翅翱翔；为马儿喝彩，因为它能在草原上自由驰骋；为鱼儿喝彩，因为它能在大海里自在畅游；为花儿喝彩，因为它能吐露艳丽芬芳；为杨昕雨喝彩，因为他是一颗闪亮的数学之星。长着一头乌黑的短发，细长的眉毛下长着两只弯月似的眼睛，时常闪烁着智慧的光芒；尖尖的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，正确的答案总从这里说出。这就是杨昕雨的标志性形象。
他这个“数学之星”的称号可不是吹出来的。记得有一次，学校举行速算比赛。在班里举行预赛时，我们都轻松过关。决赛时，每个人都严阵以待，而杨昕雨却自信满满，毫无紧张之色,好像一定会拿第一。我不服气地看了他一眼，以为自己才是胜利者。可到了比赛时，我却紧张得手心直冒汗。心里像十五只吊桶打水—七上八下。我深吸了一口气，向杨昕雨看去，他竟然面色从容，答起题来！他果然是一个久经沙场的人，我可不能小看他。我在心里提醒自己。时间紧急，只有三十分钟，我赶紧埋头做起题来，不再关注杨昕雨。
我奋笔疾书，时间在飞快的流逝……啊!总算做完了。我又一次向杨昕雨看去，他还在低头“做题”。太棒了，我领先了！于是我开始检查起来。还没来得及检查几道题，就该交卷了。我得意地瞥了一眼杨昕雨，就把试卷交了上去。第二天，终于到了公布成绩的时候，我十分紧张，向杨昕雨看去，谁知他竟一副稳操胜券的表情。难道他先知道了什么？我猜测着。老师终于开始公布成绩了：“杨昕雨，93分，第一名。夏浩原，91分，第二名……”什么，我是第二名？不会的不会的，一定是老师念错了。于是，我迫切地等待着老师更正。可我等了半晌，老师还是跟个没事人似的，丝毫没有更正的意思。唉，看来这次成绩我以两分之差输给了杨昕雨。我从心底对他佩服得五体投地。
这就是杨昕雨，一颗璀璨的数学之星。为他喝彩吧，让他在成长的带路上多一份自信吧！
