【实用】三年级家作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级家作文4篇，希望能够帮助到大家。
三年级家作文 篇1
我家的小狗叫笨笨，它一身雪白色的毛，头上有个灰色的小点，耳朵尖尖的，一有轻微的动静就立起来。它长着一个小嘴吧，有个不大不小的眼睛，还有个能闻到远方气味的小鼻子。
这周天气越来越冷了，我家的小狗变得可爱了好多。它一看见主人就摇尾巴，遇到陌生人，就叫汪汪。笨笨平时可听话了，我叫它干什么，它就干什么，但也有不听话的时候，叫它坐它偏站着，我非常生气，不理它，开了门把它放了出去。5分钟过去了，我听见外面有动静，一开门是我们家的笨笨回来了。我抱着它说：“刚才我对你发脾气，别当真，对不起，别放到心里去。”
听妈妈说，好孩子要爱护小动物，不要对小动物乱发脾气，它和我们人类一样也是有思想的动物。
我喜欢我家的小狗笨笨。
三年级家作文 篇2
一大早，我醒来，出房门，听见妈妈对我说：“我和你爸爸要出门一趟，早餐已经给你准备好了。”说完，只听见“嘭”的一声，我高兴地叫了起来：“自由万岁，自由万岁！”
我 连忙穿好衣服，吃掉早餐，就狂奔到电脑房，玩起电脑来，突然想到吃东西。我从书架上拿了一大堆零食，狼吞虎咽地吃了起来。时间过得真快啊！这么快就到中午 了，我觉得零食还没填饱肚子，于是，我泡了一包方便面，开始吃了起来，吃着吃着，我听见了“咚咚咚”的敲门声，我奇怪地问：“你是谁啊？”那人回答：“我 是你爸爸的'朋友。”我半信半疑，问他：“那我爸爸叫什么名字？”他答不出来，灰溜溜地走了。
晚上，爸爸妈妈回来了，我把这件事情告诉了他们，他们都夸我是勇敢机智的孩子。
三年级家作文 篇3
星期天，妈妈在收拾家物，我在写作业，顽皮的弟弟拿着水管子在院子里胡乱的浇着花。
过了好一会儿，我终于把当天的作业完成了。然后我也帮着妈妈干起了家务。因为我们要搬家了，这几天一直把妈妈忙得够呛，不是刷就是洗。我换上拖鞋，挽起裤管和袖子，拿来清洁球和洗洁精开始刷盘子，刷完盘子又刷锅，你别说还真有些累呢。
忙完这些，我又帮着妈妈开始收拾衣服，妈妈整理她和爸爸的，我整理自己和弟弟的，凡是需要带的，妈妈都打好包裹。就这样我和妈妈忙活了一整天，虽然累点，但是心里还是很开心的。
三年级家作文 篇4
“哦！好棒！”这是从哪里传出的声音？哦！原来是三（4）班的同学要玩游戏了呀！我们乐得都不知道怎么形容才好呢！我们又问：“玩什么呢？”只见黑板上出现了这样几个大字：“盲人”雕塑家。
可是怎么玩呢？这又是一个谜团。“听好了！我要说游戏规则了！”顾老师宏亮的声音立即让无比吵闹的教室安静了下来，“首先要请出一个能摆出奇怪造型的模特，再请出一个“盲人”去摸模特的造型是怎么摆的，再让“泥人”摆出和模特一模一样的造型来，再让评委看看“泥人”和模特哪点不一样，再给“盲人”打分。好了！开始游戏吧！”
先有请我们的孙齐模特吧！他一上场，顾老师就让他眼睛紧闭，像是见到了什么可怕的怪物一样，嘴巴张得大大的，都能装进去一个大鸡蛋了！接着，他把两只手都五指张开，左手手臂笔直笔直地贴着耳朵，右手像扣球一样放在头上，右腿叉开勾着，样子别提有多滑稽了！呵呵！真好玩儿！哦！杜宇恒“盲人”也上场了！他先戴上眼罩——红领巾，再走到孙齐面前上上下下、前前后后地摸了一遍，可就是没摸到脸上的嘴巴和眼睛。我想：他“做”出的“泥人”至少要被扣两分！谁叫他不摸嘴和眼呢？杜宇恒摸完孙齐开始帮摆“泥人”周卓造型了。果然，“泥人”周卓的嘴巴、眼睛和模特孙齐的完全不一样，我们评委的眼睛都是雪亮的，一下就找出了“泥人”的六大不足，有的是眼、有的是嘴、有的是手……几乎所有地方都有错，唉！杜宇恒你也太不仔细了吧！
这次的游戏太有趣了！我真希望可以常常玩这样的游戏啊！
