四年级的作文

时间:2023-06-12 01:06:22
【精华】四年级的作文集合5篇

【精华】四年级的作文集合5篇

在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

今天,我一人走到公园,静静地坐在那块岩石上,瞭望着远方,发现了很有趣的东西。“唧唧”我听到了一种美妙的声音,我回头一看,原来是只美丽的喜鹊在唱悦耳的歌曲。我慢慢地接近它,发现它身上的羽毛有红色白色和黑色。“唧唧”又叫了一声,飞走了。我想它看到的是陌生的我,所以我接近,它飞走了。

“一二一二”接着又听到了一种很忙累的声音,我低下头一瞧,是一只只小小的蚂蚁在搬食物。别看它们小,力气可大着呢。坐在我对面的小朋友不小心把薯片撒了一地。我正想去捡起来扔进垃圾桶,可一只只小蚂蚁比我动作还快,迅速搬起一片薯片很有秩序地走进自己的家。我仔细观察它们走得动作和排得形状。它们一步步慢慢地走,还排成了一个衣架的形状,真有趣!

我看见地上有一个个影子在动来动去。我抬头一望,是一群大雁在万里碧空中排着队伍盘旋着。好似在玩老鹰捉小鸡的游戏一样,雁妈妈来带领雁宝宝来学习飞翔。多么有爱心的母亲啊!我看了一两分钟,大雁飞走了。

天也黑了,我要回家了。可我还多么想继续观察,我多么想天天来听喜鹊的歌声,天天来看蚂蚁寻找食物、搬食物,天天来看大雁们的舞蹈。 ……此处隐藏1192个字……仿佛在说:“谢谢您!要不是您,我们就不会长得那么好了。”

果园里的水果丰收了,这幅画面真美!

  四年级的作文 篇5

我们的生活陽光灿烂、绚丽多彩。

我几乎每一个星期都要去乘地铁,到少年宫去上兴趣班。地铁里的“陽光”——那一次次让座人的温馨举动,时时温暖我的心灵。我不由自主、发自内心地对他们道声“谢谢”!

每一次我遇到让座,就会突发奇想:是什么原因让人们为我让座呢?

一次,一位背着沉甸甸双肩包的大哥哥让我格外记忆犹新。

那天,我捧着一本课外书,肩上背着横跨包,静静地站在黄线外等车。透过厚厚的玻璃门,发现车厢里满满的人,没有一个座位。我拿着外公的手走进车厢,找了一个空一点儿的地方,站着看起书来。车厢摇摇晃晃的,象一位颤巍巍的老人,又好似乘风破浪的小帆船,我就成了里面爱看书的小水手!

“小姑娘,你来坐吧,站着看书对眼睛不好!”一位背着大背包的哥哥站起来亲切地对我说。

“嗯,谢谢哥哥!”我笑着道谢,心想:这位哥哥真好!我终于有座位了,看书眼睛不疲劳啦!

有了大哥哥的暖心座位,我更加专心地看书,一字一句认认真真地琢磨着,十分仔细。

“文泽路站到了,请到本站的乘客准备下车。”播音员甜美的声音响起,我合上书本,懒懒地伸了个腰,抬头一看:唉,那位给我让座的哥哥还 没有下车呢!背着鼓鼓的大背包,拉着扶手,站在那里看手机。

此时此刻,一股暖流涌上心头,眼眶湿润……

我真的非常想对那些曾经帮助过我的叔叔阿姨、哥哥姐姐们说:是你们肯定了我充分利用时间,乘地铁时手里拿着一本书在看的好习惯。我发自肺腑地大声说:谢谢,感谢你们给予我的爱,给予我的温暖!

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