【实用】六年级年的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1每个故事都有各自的特点，都有各自的起潮、高潮跟落潮，人生也一样。只不过故事中只有一次起潮、高潮和落潮，或许不止，但是,人生就不一样了，人一生要经历很多的起潮、高潮、落潮，一个人如果只经历一次起潮、高潮和落潮的话，就显得这个人特唐颓，也许是坚持不了而放弃，这也是没有办法的事。而那些让世人歌颂或让世人永远记住的人，不是他们有高明的手段，而是有人看见了他们的努力，他们的坚持，看见他们经历了多次高潮，经历了多次的磨难，始终都不愿放弃，所以才会永远的被后人记住。 人生恰似一抛物线，就像投篮一样，当“球”离手而去时，正如人生中的起潮。当“球”飞到极限高时，正如人生的高潮。当“球”落入“球篮”时，正如人生中的落潮。虽然有时会赢得多人的欢呼，听到这些欢呼会让人“斗志更强”，更想冲击下一次高潮，但是，想要有下一次高潮，必须要有人再次将“球”投出，而能将你送到高峰的人就是你周围的人，他们都有这能力做到。
人一生不可能一直一帆风顺，有时也会落入低潮，而那时我们也许会看到辉煌的一面，所以我们要坚持，要懂得，每一次的挫折都是在锻炼人的身体、意志、心灵和灵魂，只有完成了这些磨砺后，人们才能看到永久的辉煌。
相信 ……此处隐藏1071个字……让敏感、脆弱的诺小米受到极大的打击，从而变得心胸狭隘、不可理喻，认为是秋芊抢走了自己的好朋友，与她俩反目成仇。当我看到诺小米在她的博客日记中写到：“我是一颗默默无闻的小草，不知从什么时候开始，我变成了一颗毒草，我无法控制自己的行为……”看到这里我感到心痛，诺小米真的无可救药了，为什么在我们成长的道路上，会出现这些似柠檬般酸甜的忧愁和悲伤呢？可是书中富有爱心、大度的秋芊并没有这样而气恼她，为了让好朋友和好如初，她寻找传说的四叶草，经历了诺小米栽赃、冤枉，她却义无反顾地寻找着。当诺小米知道事情真相后，她这才幡然醒悟，和大家一同寻找四叶草，找回到早已失去的友情……
《我们的六年级》一书，饶雪莉阿姨用轻松的笔墨，打破人们对“六年级”固定模式的记述，描绘了不一样的六年级的画面：他们团结、快乐、悲伤、忧愁。一段段插曲，一个个故事，串联起甜蜜园小学，柠檬班学生的青涩和成长过程中遇到的无奈、烦恼，让他们在六年级最后的时光里重新认识了自己，又重新认识了对友情、亲情以及友谊新的看法。读后让人感觉到那浓浓的学生、师生间真挚的情谊，他们成长着、变化着，一如生活中的我们。在文中贯穿始终的是，学生们间和对老师以及小学生活不舍之情。
当我读到柠檬班歌舞剧《第六个夏天》获得了毕业汇演节目评选一等奖的时候，我感动得哭了，仿佛那画面中有我们的身影：一起为班级的荣誉奋斗过、加油过、呐喊过。操场上、教室里留下我们的足迹和汗水。
岁月如梭，光阴似箭，小学这精彩的画卷，我们即将翻到最后一页，六年来，我也和同学、老师们同欢喜，共悲伤！一起走过风风雨雨！经历了太多，太多！六年，似柠檬，酸中有甜，甜中有酸。柠檬味的岁月，见证着我们的成长和欢笑。这一页我们也将会写上伤感，不舍与祝福！
